Ciencias Sociales [G.G.]: OCTAVO

ACTIVIDADES DE RECUEPERACION CUARTO PERIODO

Buenos días estudiantes de OCTAVO grado a continuación les dejo materiales (textos, videos, infografías etc.) que les recomiendo ver para presentar las actividades de recuperación a realizar en el transcurso de esta semana. Las temáticas son fundamentalmente tres: formación de los estados-nacionales latinoamericanos y origen y desarrollo del proyecto nacional Colombiano, para el estudio deben guiarse por los apuntes del CUADERNO y los materiales en esta pagina. A continuación agrego una guía de estudio donde encontraran textos sobre los temas y las actividades sobre el tema Latinoamericano y para el tema Colombiano se recomienda repasar temas, talleres y evaluaciones, a su vez el día martes se brindara un taller que deben realizar en el transcurso de la semana. Gracias y espero que estos materiales sean de ayuda para ustedes

MATERIALES

FORMACIÓN DE LOS ESTADOS-NACIONALES LATINOAMERICANOS

Origen y desarrollo del proyecto nacional Colombiano

GuíaN°1_LatinoamericaPrimeraMitadSigloXIX

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TEXTO ACTIVIDADES ESPECIALES ENERO 2018

DESCARGAR!!!!

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Delgado_HistoriaUniversal_Act8°.Enero2018

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TEXTO GUÍA

Bushnell_Cap2: Rompimiento de los lazos con España

Bushnell_Cap3: El experimento Grancolombiano (1821-1832)

Bushnell_Cap4: La Nueva Granada independiente. Un Estado-nacional No una Nación (1832-1849)

VÍDEOS Y DOCUMENTALES

Crónicas de una Generación Trágica

Capitulo I

Los Comuneros de 1781

Crónicas de una Generación Trágica

Capitulo II

Los Derechos del Hombre

Crónicas de una Generación Trágica

Capitulo III

Los Conspiradores

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Adaptación: Jorge González Camarena, Mural: La Presencia de América Latina, 1965, Casa del Arte, Universidad de Concepción, Chile

Cuando pensamos en Latinoamérica difícilmente podemos sacar de la cabeza ese rincón localizado “abajo a la izquierda” de todas las representaciones del mundo, como si de antemano ya estuviéramos reduciendo nuestro continente a una suerte de ostracismo donde cualquier oportunidad de relevancia mundial queda completamente constreñida en los límites de una condena cultural, basada en un sentimiento de inferioridad. A través de los años, este sentimiento, no ha hecho justicia al papel latinoamericano en la historia y con el tiempo se ha convertido en una cárcel cuyos muros se hacen más evidentes con el paso de las generaciones, lamentablemente los resultados de este negativismo han desarraigando a los pueblos de América latina de su verdadera historia y han desarticulado cualquier intento por reconocer nuestra identidad y fundamentalmente el propósito de reivindicar nuestra civilización y su papel en el contexto de la historia mundial.

Los materiales que se presentan a continuación no son la epopeya de un triunfo, lamentablemente nuestra historia adolece de una autocrítica a veces lacerante con los sentimientos de unidad, pero muestran con maestría una realidad que se nos escapa constantemente, tal vez por su cercanía o por simple desidia, estos serán los temas con los cuales terminaremos el ítem de relaciones histórico-sociales del curso y daremos la bienvenida a los temas de noveno grado.

VÍDEOS Y DOCUMENTALES

El primer video pertenece a una serie de documentales elaborados por la productora argentina MAIZ en alianza con Radio y Televisión Española RTVE y los institutos de cine y artes de Cuba y Argentina ICAIC e INCAA respectivamente, es el capítulo trece con el cual finaliza la serie y presenta la crisis del orden colonial en América y las causalidades de los procesos de emancipación en nuestro continente. Los dos siguientes son elaborados por la televisión pública como tributo al historiador argentino Jorge Ramos y su obra Historia de la Nación Latinoamericana, los cuales muestran los procesos independentistas desde sus dos ejes articuladores fundamentales; Simón Bolívar y José de Sanmartín estos documentales deben ser observados con lagunas prevenciones pues sus interpretaciones ya han sido en parte revaluadas o son debatibles por lo cual se deben entender en el contexto de las explicaciones efectuadas en clase.

3. Historia de la nación latinoamericana: De la patria grande a la patria chica

2. Historia de la nación latinoamericana: Paso de Vencedores

1. Historia de América: Crisis del Orden Colonial

TEXTO GUÍA

Capitulo II_La lucha por la identidad nacional, desde la independencia hasta mediados del siglo XIX

Lynch John_Orígenes de las Independencias Hispanoamericanas

Lynch John_Origenes de las Independencias Hispanoamericanas_Parte II

MuyHistoria_America para los Americanos;Independencias Hispanoamericanas

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Intervención a la obra de Gustave Wappers Episodios de las jornadas de 1830

Los años comprendidos entre 1780 y 1848 son fundamentales para entender cómo se estructuran los diferentes procesos sociales del siglo XIX y XX. Para la mayoría de los pensadores sociales las décadas comprendidas en este periodo de tiempo son la ruptura con muchas de las instituciones que habían sobrevivido desde la antigüedad y auguraron la definitiva transformación de Europa como epicentro de mundo durante el siguiente siglo.

Pero estas transformaciones pueden rastrearse tiempo atrás e incluso existen interpretaciones que postulan al siglo XVI como el verdadero origen de todos los cambios que tendrán tan solo un aceleración inusitada a finales del siglo XVIII. Estas interpretaciones encuentran los primeros signos de las grandes revoluciones en los adelantos del pensamiento renacentista, en el interés permanente en el desarrollo técnico de la navegación y el comercio posteriores al descubrimiento de América y el comercio con oriente, que en conjunto colocaban ya en entredicho el derecho divino de gobernantes y clero. Entender la Era de las revoluciones implica entender cambios permanentes que formularon el mundo actual, sintomático en el desarrollo ilustrado, visible en el origen del liberalismo económico y político, en el gran salto técnico que acarreo la industrialización, en la convulsa génesis de las modernas naciones, y en el definitivo establecimiento de los procesos globalizadores que han configurado el pensamiento y los adelantos materiales de nuestros días. Estudiantes de OCTAVO grado bienvenidos al estudio de una de las épocas mas convulsas de la historia.

TEMÁTICAS A TRATAR